Tegn med dybde – Luftballoner over bjergene

🎈 Hvordan får man tre balloner til at svæve i hver sin afstand?

Man tegner dem i tre tydeligt forskellige størrelser og lader en sky skjule et hjørne af den mellemste. Barnet begynder med tre prikker, der bestemmer, hvor ballonerne skal være, og de prikker bliver dækket af tegningen undervejs.

Tegn med dybde er en serie tegneguides, hvor billedet bygges op i syv trin. Hvert trin har tre korte anvisninger og et felt, der viser, hvordan arket skal se ud bagefter, så barnet kan sammenligne undervejs. Det, der er længst væk, tegnes først, og det nærmeste til sidst. Det er dét greb, der får en tegning til at se dyb ud i stedet for flad.

De syv trin i dette hæfte
– Sæt tre prikker, der gør plads til ballonerne
– Tegn den store ballon midt på arket
– Tegn kurven og de buede striber, der følger ballonens form
– Tegn to mindre balloner til højre
– Lad skyerne svæve, og lad mindst én stoppe ved den store ballon
– Tegn bjergene nederst, bag både balloner og skyer
– Giv himlen farver, med lysere bjerge længst væk

Sådan kan I bruge materialet
Print hæftet i liggende A4, og læg et blankt A4-ark ved siden af. Barnet tegner på det blanke ark og følger trinene ét ad gangen. Til dette motiv skal der kun bruges blyant og viskelæder. Facitarket er ikke et svar, der skal rammes: det er syv punkter, I kan tale ud fra, når tegningen er færdig.

I kan også:
– Lade to børn tegne det samme trin og sammenligne bagefter
– Stoppe efter trin 6 og farvelægge en anden dag
– Hænge de færdige tegninger op ved siden af hinanden og tale om, hvad der ligger forrest
– Bruge de samme syv trin på et motiv, barnet selv finder på

📄 Det får du:
– Ét tegnehæfte på 8 liggende A4-sider: en forside og syv trinsider
– Tre korte anvisninger pr. trin og et felt, der viser arket efter trinet
– Et lille fif på hver trinside
– Ét facit- og vurderingsark i stående A4 med syv punkter til samtalen
– Et motiv med tre luftballoner, skyer og en bjergkæde

🎯 Materialet er velegnet til
– Billedkunst i indskolingen og på mellemtrinnet
– Geografi og natur, når I taler om landskaber set fra oven
– Den stille time derhjemme, hvor der skal være noget at gå i gang med
– Børn, der gerne vil tegne, men ikke ved, hvor de skal starte
– Samtale om forgrund, mellemgrund og baggrund med et konkret billede foran sig

💚 finurligt fif
Tegn skyerne, før bjergene. Gør man det omvendt, kommer bjergene til at ligge oven på skyerne, og så vender dybden den forkerte vej. Rækkefølgen i hæftet er ikke tilfældig.