Klippeøvelser for de mindste

✂️ Tyve figurer at klippe ud, fra den lette til den svære 🖐️

Barnet skal dreje papiret og ikke saksen, og den teknik bliver sjældent vist, fordi voksne gør det uden at tænke over det.

At klippe er en færdighed, der skal øves, og som nemt bliver sprunget over. De ti A4-sider har to stregfigurer hver, tyve i alt, og de stiger i sværhedsgrad, så barnet møder både de bløde buer og de skarpe hjørner. Det er den gentagelse med forskellige former, der flytter teknikken, og den samme finmotorik bruges senere til at skrive og til at knappe en jakke. Brug en børnevenlig saks, der passer til barnets hånd: en saks, der er for stor, gør øvelsen umulig og ikke svær.

Før skriften ligger hånden. Et barn skal kunne styre blyanten hele vejen rundt om en form og kunne klippe efter en streg, før bogstavernes fine forskelle kan tegnes, og de færdigheder kommer af at blive brugt frem for af at blive forklaret. Materialerne her træner hånden, og de gør det i små doser: fem minutter om dagen slår en hel formiddag.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse: bogstavhusene og figurerne skal have deres rigtige størrelse, ellers passer de ikke til barnets hånd. Klip det ud, der skal klippes, og laminér det, der skal bruges igen, så barnet kan skrive med whiteboardtusch. Og tag små doser: ét bogstav eller én bane om dagen flytter mere end en hel formiddag.

I kan også:
– tage ét bogstav eller én bane om dagen frem for hele hæftet
– printe i A3 og laminere, så det kan gøres igen med tusch
– sætte figuren fast på blyanten, som der står
– hæfte siderne sammen til et hæfte, barnet selv kan bladre i
– lade barnet dreje papiret frem for saksen, når der klippes

📄 Det får du:
– 10 A4-sider med 2 stregfigurer på hver, 20 figurer i alt
– Figurerne stiger i sværhedsgrad
– Til print
– Brug en børnevenlig saks, der passer til barnets hånd

🎯 Materialet er velegnet til
– førskole og 0. til 2. klasse
– finmotorik, blyantsgreb, klippeteknik, håndskrift og skriveretning
– værksteder, frihæfte, morgenbånd og understøttende undervisning
– hjemmet og sofabordet, hvor der skal øves lidt hver dag
– børn, der skal have hånden på plads, før bogstaverne kan tegnes

💚 finurligt fif
Lad barnet dreje papiret og ikke saksen. Det er den ene teknik, der gør en rund figur mulig, og den bliver sjældent vist, fordi voksne gør det uden at tænke over det.