Find antallet og sæt streg – tallene 1-10

🔢 Tallene står ikke i rækkefølge. Det er med vilje 🧮

Står de fra 1 og op, kan barnet gætte sig frem uden at tælle en eneste gang.

De ti A4-sider har hver sit tal mellem 1 og 10, og barnet skal tegne en streg til den mængde genstande, der passer. Det er talmængder frem for cifre, og stregen tager finmotorikken med. Det er den udgave, man begynder med, og den, hvor man kan se, om der bliver talt eller genkendt.

Find antallet og sæt streg er tælleopgaver, hvor et tal skal forbindes med den mængde, der passer. Tallene står ikke i rækkefølge, og det er med vilje: står de fra 1 og op, kan barnet gætte sig frem uden at tælle. Stregen skal tegnes, så finmotorikken kommer med i samme opgave.

Sådan kan I bruge materialet
Print arkene i 100 % / faktisk størrelse og laminér dem, hvis de skal bruges igen. Lad barnet tælle med fingeren og sætte en prik ved hver genstand: det er den vane, der redder optællingen, når mængderne bliver store. Spørg bagefter, hvordan barnet vidste det, så du kan se, om der blev talt eller gættet.

I kan også:
– lade barnet sætte en prik ved hver genstand, mens der tælles
– spørge, hvordan barnet vidste det, når stregen er sat
– laminere arkene og tegne stregerne med tusch
– tage tallene 1 til 10 først og 11 til 20 bagefter
– lade barnet lægge klodser i stedet for at tegne streger

📄 Det får du:
– 10 A4-sider med 10 forskellige tælleopgaver, tallene 1 til 10
– Tallene står i tilfældig rækkefølge, så der skal tælles
– Stregen skal tegnes, så finmotorikken er med
– Klar til print og eventuelt laminering

🎯 Materialet er velegnet til
– børnehave, 0. og 1. klasse
– talmængder, talforståelse og finmotorik
– hjemmet, hvor der skal være en kort opgave, der kan nås
– elever, der genkender cifferet, men ikke tæller mængden
– stationsarbejde og selvstændigt arbejde

💚 finurligt fif
Spørg, hvordan barnet vidste det, når stregen er sat. Svaret afslører, om der bliver talt eller genkendt, og det er godt at vide, inden I går videre til tallene over ti.