Læsepakke #dinosaur

🦕 45 læsekort om læsestile, læseforståelse og makkerlæsning 📖

Den fælles dinosaur trækker dem, der vil være en del af noget. Den personlige log holder fast i dem, der vil måles mod sig selv.

Dinosaurpakken er den store af de to dinosaurudgaver, og den går længere op i alder end T-rex-pakken. Læsestigen er på tre A3-ark i bund, mellem og top, der er tre forskellige individuelle logs, og læsespillet har over 40 læsekort om læsestile, læseforståelse og makkerlæsning. Kortene kan bruges helt for sig, og det er dér, de plejer at gøre mest: som en tilføjelse i makkerlæsningen.

Læsepakkerne samler de redskaber, der gør læsning synlig i et klasseværelse: en fælles log til væggen, en personlig log til den enkelte, og noget at lave med det, der er læst. Tanken er, at rammen omkring læsningen betyder lige så meget som bøgerne, og at et barn, der kan se sin egen fremgang, læser videre. Alt er til print. Se alle læselystmaterialerne her.

Sådan kan I bruge materialet
Åbn vejledningen først: den siger, hvordan materialerne virker sammen, og hvilke to du skal begynde med. Print derefter kun det, du faktisk skal bruge nu. Vælg tre materialer og hold ved dem i en måned frem for at sætte alt i gang på én gang, for det er gentagelsen, der bliver til en læsekultur.

I kan også:
– vælge tre materialer og gemme resten til næste år
– bruge klasseloggen og den personlige log samtidig
– sende den personlige log og læsebingoen med hjem
– lade eleverne lave deres egne bogmærker som det første
– hænge de færdige boganmeldelser op, så de kan læses af de andre

📄 Det får du:
– Læsestige til klassen på 3 A3-ark: bund, mellem og top
– 3 forskellige individuelle læselogs på 3 A4-sider
– Læsespil med spilleplade i A3
– 45 forskellige læsekort på 10 A4-sider inklusive bagsider
– Læsekortene kan bruges helt for sig, fx i makkerlæsningen

🎯 Materialet er velegnet til
– 0. til 5. klasse, alt efter hvilke materialer der vælges
– læselyst, frilæsning og læsebånd
– den lærer, der skal have et læsestimulerende klasseværelse på kort tid
– hjemmet, hvor læsningen skal have en ramme
– elever, der læser mere, når de kan se deres egen fremgang

💚 finurligt fif
Brug klasseloggen og den individuelle log samtidig. Den fælles dinosaur trækker dem, der gerne vil være en del af noget; den personlige log holder fast i dem, der helst vil måles mod sig selv.