MathLink® Cubes – Numberblocks® – Aktivitetssæt med tallene 11-20

🔢 Numberblocks fra 11 til 20: dér hvor tierne dukker op 🎲

Elleve, tolv, tretten. Det er dér, dansk holder op med at hjælpe: navnene røber ikke længere, hvad tallet består af, og mange børn tæller sig frem, fordi de ikke kan se strukturen.

Klodserne viser den. Når 14 bygges, bliver det til et tårn på ti og fire løse, og pludselig er navnet ikke længere det eneste holdepunkt. Bygger man 14 om til 15 ved at sætte én klods på, er der taget et skridt, som kan ses og gentages hele vejen til 20.

Sættet bygger videre på Numberblocks-figurerne, mange børn kender fra tv. Ansigtsplader, klistermærker og karakterkort gør figurerne færdige, og de 15 dobbeltsidede aktivitetskort rummer 30 opgaver. Tuschen kan skrives med og tørres af, så kortene holder til mange runder.

Indeholder:
– 155 MathLink-terninger i klare farver
– 52 ansigtsplader og 44 klistermærker til figurernes udtryk
– 10 Numberlings og 10 karakterkort
– 15 dobbeltsidede, genanvendelige aktivitetskort med i alt 30 opgaver
– 1 skrive- og visketusch
– Aktivitetsguide med idéer til læring

Det kan du bl.a. med materialet:
– Bygge figurerne fra 11 til 20 én ad gangen
– Se tieren træde frem som et samlet tårn i hver figur
– Bygge 14 om til 15 ved at sætte én enkelt klods på
– Bygge videre derhjemme på det, der blev begyndt i skolen
– Sætte det frem som station for en lille gruppe
– Lade barnet bygge et tal og en anden gætte, hvilket det er

Fordele:
– Gør tieren synlig i netop de tal, hvor navnene ikke hjælper
– Bygger på figurer, mange børn kender og holder af
– 30 opgaver følger med, så der er noget at gå i gang med
– Terningerne kan bruges til alt muligt andet end 11-20
– Kortene kan skrives på og tørres af igen

Alder: Fra 3 år.

Advarsel: Ikke egnet til børn under 3 år. Indeholder små dele, der kan udgøre en kvælnings- og slugningsrisiko ⚠️

💚 finurligt fif
Byg 10 og lad den stå urørt på bordet. Byg så hvert af de næste tal ved siden af: 11 er tieren og én, 12 er tieren og to. Når tieren aldrig bliver pillet fra hinanden, opdager barnet selv, at alle tallene i tyverne har den samme klods i bunden.