STATISTIK OG SANDSYNLIGHED – Emnepakke

🎲 Syv materialer om chance, data og diagrammer, der kan bruges på kryds 📊

Børn tror, at seks kommer sjældnest, og den tro holder, lige indtil deres eget skema siger noget andet.

Statistik og sandsynlighed er svært at forklare og nemt at opleve, og derfor er pakken bygget af spilleplader og forsøg frem for af opgaveark alene. Opgavearkene arbejder med begreberne umulig, lille, lige, stor og sikker. ChanceSlangen handler om at vurdere, hvilke felter man har størst chance for at ramme. Terningeeksperimentet og Tæl muligheder får børnene til selv at samle data og opdage, hvilke summer der kommer oftest. Statistikskabelonerne bruger klassen som datasæt: fritidsaktiviteter, yndlingsting, hvad der end kan tælles, og derefter bygges søjle- og cirkeldiagrammer og ordene flest og færrest kommer i brug. De syv materialer kan bruges hver for sig eller sættes sammen til et hæfte.

Husets store emnepakker er en vifte af muligheder frem for en forløbsplan. De rummer typisk faglig læsning, faktakort til opslag, en faktabog barnet skriver selv, plakater til væggen og et par aktiviteter, hvor der skal laves noget med hænderne. Du vælger selv, hvad du bruger, og det er derfor de rækker fra en enkelt fagdag til en hel emneuge.

Sådan kan I bruge materialet
Læs indholdslisten igennem, inden du printer, og vælg ud: emnepakkerne rummer mere, end en klasse kan bruge på en uge, og det er med vilje. Print derefter i 100 % / faktisk størrelse, og laminér det, der skal bruges af flere hold. Og beslut, hvad forløbet skal ende i, inden det begynder: en faktabog, en fremlæggelse, en udstilling på gangen. Det er målet, der afgør, hvilke ark der er de rigtige at printe.

I kan også:
– tage pakken som en hel emneuge eller som en enkelt fagdag
– lade grupperne arbejde med hver sin del og fortælle videre til klassen
– hænge plakaterne og pynten op, inden emnet begynder
– hæfte de valgte ark sammen til ét arbejdshæfte pr. barn
– lade farvelægningen være det, der må laves, når en opgave er færdig

📄 Det får du:
– 8 opgaveark om begreberne umulig, lille, lige, stor og sikker, inkl. forside og bagside
– 1 A3-spilleplade, ChanceSlangen, om at vurdere sandsynlighed
– 5 skabeloner til arbejde med statistik, tabeller og diagrammer
– 1 A3-spilleplade, Terningeeksperiment, om at indsamle data
– 1 A3-spilleplade, Tæl muligheder, om kombinationer og summer
– 4 A4-ark med vendespil om begreber, diagrammer og tabeller, hver med ensfarvet bagside til dobbeltsidet print
– 10 A4 Vurder Chancen: 1 side med færdige opgaver og 9 skabeloner til at bygge egne

🎯 Materialet er velegnet til
– 2. til 6. klasse, alt efter hvor meget der stilladseres
– tværfagligt arbejde mellem dansk, historie og natur og teknologi
– emneuger, temadage, projektarbejde og fordybelsesforløb
– hjemmet, hvor et barn gerne vil nørde et emne færdigt
– elever, der arbejder bedst, når der er et mål at arbejde hen imod

💚 finurligt fif
Kast terningen tredive gange og skriv resultatet op, før I taler om sandsynlighed. Børn tror, at seks kommer sjældnest, og den tro holder, lige indtil deres eget skema siger noget andet.