Læseevaluering og analyseværktøjer for børn i indskoling og mellemtrin

Læse-evaluering er en samling af finurlige strategier og værktøjer,
som du kan bruge til analyse og evaluering af læsekompetencer i din klasse. Materialet er udviklet til indskolingen/mellemtrin og kan bruges fra 0.-4. klasse.

I pakken får du ALLE værktøjer samt for/bagsider og faneblade, så du nemt kan skabe én mappe, som du kan bruge i din læseevaluering år efter år, igen og igen.

Materialet er udviklet i et lækkert design – både visuelt og brugsmæssigt.
Du får mange overskuelige værktøjer, der gør det muligt for dig at planlægge, strukturere og afholde evaluering af barnets læsekompetencer.

Formålet med materialet er et brugbart samt overskueligt evalueringsværktøj, som du i din praksis kan bruge gennem flere år i din analyse af både den enkelte elevs samt klassens samlede læsekompetencer. Ligeledes et værktøj, der kan bidrage til dit videre arbejde med læsetræning i klassen, således at du ved, hvilke mål og fokuspunkter, som du og klassen skal arbejde på.

Læseevalueringen er udarbejdet med fokus på læsestrategier såvel som læseforståelse.

Materialet samt dets kriterier for læseevaluering er vejledende og et værktøj, som du kan revidere og didaktisere, således at det matcher dit faglige fokus i læsetræningen samt elevernes læsekompetencer.