finurlig tælleri – Påskeæg

🥚 Tæl æggene, og farvelæg dem du har talt ✏️

Så kan tallet kontrolleres bagefter, og ingen kommer til at tælle det samme æg to gange.

Arkene er de enkleste påskeopgaver i huset: på hver side ligger farverige påskeæg i forskellige mønstre og opstillinger, og barnet skal tælle bestemte æg og skrive antallet i feltet. Opgaveformen er den samme hele vejen, og det er meningen, for så er det kun optællingen, der skal tænkes over. Variationen ligger i motiverne og i hvordan æggene er stillet op.

Påskematerialerne bruger påskens egne figurer, ægget, kaninen, kyllingen og fåret, til det faglige, der alligevel skal øves. Formen er kendt for barnet, og så er det kun indholdet, der er nyt. Flere af dem lægger op til at blive gemt og fundet frem for at blive udfyldt ved et bord: en æggejagt i skolegården er den samme regnetræning, blot stående op. Se alle påskematerialerne her.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse og laminér det, der skal bruges igen. Skal der leges udenfor, så læg kortene ud, før børnene ved, hvad opgaven er: jagten er det, de siger ja til, og det faglige følger med. Print kun de dele, I skal bruge, for flere af pakkerne er store nok til at fylde en hel bakke.

I kan også:
– gemme kortene ude i skolegården eller i haven og løbe en jagt
– printe kun de tal eller bogstaver, I skal bruge i netop den leg
– laminere kortene, så de kan bruges igen næste påske
– lade arkene ligge fremme dér, hvor der alligevel skal ventes
– tage materialet igen efter påske, hvor formen nu er kendt

📄 Det får du:
– 10 A4-sider med tælleopgaver med påskeæg
– Samme opgaveform hele vejen, så det kun er optællingen, der er ny
– Æggene ligger i forskellige mønstre og opstillinger fra side til side
– Klar til print

🎯 Materialet er velegnet til
– børnehave, 0. til 4. klasse
– påskeugen og de dage, hvor der skal være noget på bordet
– tal, bogstaver, finmotorik og farvelægning alt efter materialet
– hjemmet, hvor påsken alligevel fylder
– SFO, institutionen og udeskole

💚 finurligt fif
Lad barnet farvelægge de æg, det har talt. Så kan tallet kontrolleres bagefter, og ingen kommer til at tælle det samme æg to gange.