Læseevaluering – Skabeloner

Efter forespørgsel har vi udarbejdet to skabeloner, som du kan bruge i dit arbejde med evaluering af børnenes læsning.

Skabelonerne skal bruges af dig og din elev i individuel læsning. Formålet med evalueringen er at styrke barnets strategier i arbejde med læsning samt kompetenceudviklingen – såvel som en strategisk analyse i dit arbejde med det enkelte barns læsning.

Evalueringen dækker fire elementer i læsningen:
– Lydstyrke: med hvilken lydstyrke læser barnet?
– Hastighed: med hvilken hastighed læser barnet?
– Afkodning: hvordan afkoder barnet bogstaver og ord?
– Betoning: med hvilken betoning (stemme) og forståelse for indholdet læser barnet?

I pakken er der to skabeloner.

Du kan bruge den ene i den konkrete evaluering sammen med barnet.
Skabelonen er bygget op således, at du kan foretage en evaluering af det læste 3 gange – og vurdere barnet i de 4 elementer med 3 forskellige “karakterer”.

Den anden skabelon kan du bruge som et forældrebrev – eller din egen opsummering og samlede evaluering af barnets læsning.
På skabelonen er der plads til noter og et lille skriv ud for hver af de fire elementer i læseevalueringen.

Det får du:
1 x læseevaluering, skabelon
1 x opsummering/note, skabelon

Det skal du gøre inden:
Print. Du kan redigere i dokumentet, pdf, ved at bruge fx Adobe eller SejdaPDF (Google)