LæsLet – Hvem er hvem? – Zombier

🧟 Læs beskrivelsen, og find den zombie, der passer

Der skal læses hver eneste sætning. Det er sjældent den første, der afgør sagen.

Otte ark i liggende A4 med billedkort og beskrivelseskort. Hvert billedkort viser en zombie, og hvert beskrivelseskort fortæller i jeg-form, hvordan den ser ud. Kortark og mønsterark skiftes, så kortene kan printes dobbeltsidet.

LæsLet: Hvem er hvem? er læseforståelse uden spørgsmål. Barnet læser en kort beskrivelse i jeg-form og finder den figur, der passer. Er der læst rigtigt, passer kortene sammen, og det kan barnet selv se. Se alle Hvem er hvem-spillene her.

Sådan er kortene bygget op
– Otte ark: i liggende A4, hvor kortark og mønsterark skiftes
– Billedkortene: tegninger af zombier, der ligner hinanden
– Beskrivelseskortene: korte sætninger i jeg-form om, hvordan zombien ser ud
– Ingen facit: passer kortene sammen, er der læst rigtigt

Sådan kan I bruge materialet
Print arkene i 100 % / faktisk størrelse på liggende A4. Kortark og mønsterark skiftes, så kortene kan printes dobbeltsidet og få en pæn bagside. Klip kortene ud, læg billederne på bordet, og lad barnet læse et beskrivelseskort og finde den figur, der passer.

I kan også:
– lægge alle billederne frem på én gang og gøre det til en konkurrence
– lade barnet skrive sin egen beskrivelse af en af figurerne
– laminere kortene, så de kan bruges af flere hold
– læse beskrivelsen højt for et barn, der endnu ikke læser selv

📄 Det får du:
– fire printbare ark i liggende A4
– billedkort med zombier og beskrivelseskort i jeg-form
– mønstret bagside til hvert ark, så kortene kan printes dobbeltsidet
– det hele i ét download som én PDF

🎯 Materialet er velegnet til
– 0. til 2. klasse
– læseforståelse, hvor der ikke skal svares på spørgsmål bagefter
– børn med dansk som andetsprog
– stationsarbejde og selvstændigt arbejde
– hjemmet, hvor der skal læses uden at det føles som en opgave

💚 finurligt fif
Bed barnet pege på den sætning, der afgjorde sagen. Det er den øvelse, der gør læseforståelse til noget, barnet kan forklare.