LæsogForstå – for de små – Triceratops

🦕 Hvad skal man med tre horn, når man kun spiser planter?

Triceratops havde næb, mange tænder og en tung krop på fire ben. Hornene og kraven var ikke til at jage med, og det er dér, samtalen begynder: hvad kan man bruge dem til i stedet?

De fem opslag går fra den store krop til planterne på menuen, videre til hornene og kraven, derfra til ægget og ungen og til sidst til sen Kridt, hvor Triceratops levede samtidig med T. rex.

LæsogForstå – for de små er faglig læsning i lille format. Teksterne er skrevet på de 120 mest anvendte ord, med lavt lixtal og med ord og sætninger, der går igen, så barnet kan læse dem selv. Hvert opslag veksler mellem en kort faktatekst og en opgave, der kræver, at teksten er forstået, ikke bare afkodet. Se hele konceptet her.

Sådan er hæftet bygget op
– En stor planteæder: tung krop på fire ben, næb og mange tænder
– Planter på menuen: hvad næbbet og tænderne var gode til
– Horn og krave: de tre horn og den store krave om hovedet
– Fra æg til unge: ægget, ungen og den voksne krop
– I Kridt: sent i Kridt, samtidig med T. rex

Dinosaurnavnene er længere end de ord, konceptet ellers bruger, og det er ikke til at komme omkring: en Brachiosaurus hedder det, den hedder. De står derfor altid sammen med illustrationen af dyret, og navnet går igen på hvert opslag, så barnet møder det fem gange i samme hæfte.

Dinosaurer er et samlet forløb til indskolingen, hvor læsning, fakta, matematik og kreativt arbejde hænger på samme emne. Professor Fossil-Finn følger børnene fra materiale til materiale, og de tre tidsperioder går igen, så Trias, Jura og Kridt bliver noget, børnene kender og ikke skal slå op hver gang. Se hele forløbet her.

Sådan kan I bruge materialet
Print PDF’en enkeltsidet i 100 % / faktisk størrelse. Hvert A4-ark rummer to ens liggende A5-sider, så ét print giver to hæfter. Klip arkene vandret over på midten, læg de øverste halvdele i én bunke og de nederste i en anden, begge i filens rækkefølge, og hæft i venstre side.

I kan også:
– tage ét opslag ad gangen frem for hele hæftet på én gang
– læse opslaget højt og lade barnet fortælle, hvad teksten sagde, før det skriver
– lægge to hæfter ved siden af hinanden og finde det, de to dinosaurer har til fælles
– læse et opslag ved køkkenbordet, hvor der er ti minutters ro
– læse opslaget i samling og lade gruppen svare sammen, før de skriver

📄 Det får du:
– et printbart læsehæfte på 12 stående A4-ark: forside, bagside og fem opslag med tekst og opgave
– to ens liggende A5-sider på hvert ark, så ét print bliver til to hæfter
– fem korte faktatekster om Triceratops med hver sin matchende opgaveside
– samme titel og illustration på tekst og opgave, så barnet kan finde tilbage til det læste
– facit på 2 sider med svar og forslag til vurdering af tegninger
– det hele i ét download: hæftet og facit som to PDF’er

🎯 Materialet er velegnet til
– et dinosaurforløb i 1., 2. og 3. klasse
– natur/teknologi, dansk, matematik og billedkunst på tværs
– børn, der svarer bedre med en tegning end med en sætning
– dansk som andetsprog, hvor illustrationen bærer fagordet
– hjemmet, hvor interessen for dinosaurer allerede er der

💚 finurligt fif
Læs opslaget om hornene lige efter T. rex-hæftet, hvis I har begge. At de to levede samtidig er den oplysning, børnene bliver mest optagede af, og den står i det femte opslag i begge hæfter.