Modsætninger – Pakke

↔️ Tredive modsætninger som vendespil og som tredive skriveark 📝

Tredive par er for mange til et bord, og det er den halve times leg i gården, der gør ordene til noget, kroppen har været igennem.

Modsætninger kan arbejdes med i alle aldre, og de gør to ting på én gang: de udvider ordforrådet, og de giver barnet ord for sine egne yderpunkter, vrede og glæde, træt og frisk. Pakken har et vendespil med tredive par, og kortene kan bruges til meget andet end vendespil: træk et kort og find modsætningen uden at lede efter kortet, lav stafet, eller gem den ene halvdel i klassen eller i naturen og send børnene ud efter partneren. Dertil er der tredive skriveark, ét pr. par, hvor barnet beskriver modsætningen og har plads til en tegning.

Billedkortene er tegnet, så motivet kan genkendes med det samme, og de er lavet til samtalen frem for til opgaven. Det er ikke navnene alene, der udvider ordforrådet, men det, der bliver sagt omkring dem: hvad ligner hvad, hvad hører sammen, hvorfor valgte du den? Kortene tåler at blive lamineret og brugt i sortering, vendespil, stafet og gætteleg.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse, laminér og klip: kortene skal tåle mange hænder og mange lege. Læg dem i en kasse, så de er der, når der er tid. Og brug dem til samtalen frem for til afhøringen: bed barnet sortere, vælge og begrunde, for det er begrundelsen, der udvider ordforrådet, og ikke navnene alene.

I kan også:
– sortere kortene i bunker og tale om, hvorfor de hører sammen
– trække et kort og bede barnet finde modsætningen uden at lede efter kortet
– gemme den ene halvdel af parrene og sende børnene på jagt
– lave stafet, hvor et kort skal hentes og beskrives
– lade barnet vælge og begrunde frem for kun at navngive

📄 Det får du:
– Vendespil med 30 modsætninger, 30 stik, inkl. bagside, printes dobbeltsidet
– 30 skriveark, ét pr. modsætning, med plads til tegning
– Til print og laminering af kortene

🎯 Materialet er velegnet til
– dagtilbud, børnehaveklasse og indskoling
– ordforråd, sprogforståelse, begreber, sortering og dialogisk læring
– morgensamling, sprogværksted, understøttende undervisning og skolegården
– hjemmet og køkkenbordet, hvor der skal tales om noget konkret
– børn, der skal have flere ord at vælge imellem

💚 finurligt fif
Gem modsætnings-jagten til udenfor. Tredive par er for mange til et bord, og det er den halve times leg i gården, der gør ordene til noget, kroppen har været igennem.