Plus Pyramider (Niveau 1)

🔺 Læg de to nederste tal sammen, og pyramiden vokser opad ➕

Prøv en pyramide fra toppen og ned. Så skal der pludselig trækkes fra.

Niveau 1 er der, hvor man begynder: 20 opgavekort med pyramider på tre til fem rækker og summer op til 20. Det, der gør pyramiderne bedre end almindelige plusstykker, er at de kan løses i flere retninger: fra bunden og op, fra toppen og ned, eller med blandede felter. Går man ovenfra, er det pludselig minus, og det er den opdagelse, der gør opgaven værd at tage.

De tematiske regneopgaver tager en helt almindelig regneøvelse og lægger den ind i et univers, barnet gerne vil være i: en isbutik, en sparegris, en pyramide, en mariehønes prikker. Formen er altid kort, så der kan regnes i fem minutter ad gangen, og opgaverne kan bruges i værksteder, som makkeropgaver eller til individuel træning.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse og klip opgavekortene ud. Laminér dem, hvis de skal bruges af flere hold. Tag få opgaver ad gangen: formen er kort med vilje, så der kan regnes i fem minutter, og et helt sæt på bordet bliver til en bunke i stedet for en opgave. Spørg bagefter, hvordan barnet kom frem til svaret.

I kan også:
– tage tre til fem kort ad gangen frem for hele sættet
– lade barnet regne opgaven baglæns og se, hvad der sker
– spørge, hvad barnet udelukkede først, når der er flere muligheder
– laminere kortene og skrive på dem med tusch
– lade to børn regne det samme kort og sammenligne fremgangsmåden

📄 Det får du:
– 20 opgavekort med pyramider på Niveau 1
– 3 til 5 rækker pr. pyramide og summer op til 20
– Kan regnes fremad, baglæns og med blandede felter
– Klar til print og klip

🎯 Materialet er velegnet til
– 0. til 4. klasse, alt efter hvilket materiale der vælges
– addition, subtraktion, talforståelse og strategisk tænkning
– værksteder, makkeropgaver og individuel træning
– hjemmet, hvor der skal regnes lidt ad gangen
– elever, der arbejder bedre, når opgaven har et univers omkring sig

💚 finurligt fif
Prøv en pyramide fra toppen og ned. Det er den samme opgave, men pludselig skal der trækkes fra, og dér opdager børnene, at plus og minus er to sider af samme sag.