finurlig faktabog og skriveskabelon – skabelon

📘 Redigerbare skabeloner, hvor barnet samler sin viden om ét emne 🖍️

En faktabog skal skrives af en, der ved noget i forvejen; formen skal læres først.

Skabelonen er rammen om en faktabog, barnet selv laver: felter til at skrive i, felter til at tegne i, og en opbygning, der får barnet til at organisere sin viden frem for at skrive løs. Den kan bruges løbende gennem et emne, så bogen bliver fyldt ud, mens der læres, og den kan bruges til sidst som en opsamling. For dig er den samtidig et billede af, hvad barnet har fået med, og den kan derfor bruges både formativt og summativt. Skabelonerne er redigerbare, så du kan skrive emnet eller spørgsmålene ind, inden de printes. Materialet er gratis.

Procesorienteret skrivning deler skrivningen op, så barnet ikke skal finde på, vælge form og skrive pænt på samme tid. Faserne kommer i rækkefølge, idé, stemning, karakterer, handlingsbro, og først derefter skrivearket. Den første fase bliver altid sprunget over, hvis der ligger et skriveark klar, og derfor er det værd at lade den fylde en hel dag.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse, og tag faserne i den rækkefølge, de står i: idé, stemning, karakterer, handlingsbro, og først derefter skrivearket. Lad den første fase fylde længere, end der er lyst til. Hæft procesarkene sammen til et hæfte, og gem forsiden og bagsiden til den færdige bog, så der er noget at arbejde hen imod.

I kan også:
– lade idéfasen fylde en hel dag, uden at der bliver skrevet noget
– hæfte procesarkene sammen til ét hæfte pr. barn
– klappe stavelserne, mens digtet bliver til
– samle klassens færdige bøger i en kasse, børnene kan låne fra
– lade barnet vælge emnet selv, også når det bliver det samme som sidst

📄 Det får du:
– Redigerbare skabeloner til at skrive og tegne i
– Opbygning, der hjælper barnet med at organisere sin viden
– Kan bruges løbende gennem et emne eller som opsamling til sidst
– Gratis materiale

🎯 Materialet er velegnet til
– 1. til 6. klasse, alt efter hvilket materiale der vælges
– procesorienteret skrivning, genrekendskab, lyrik, ordforråd og faglig formidling
– skriveforløb, værksteder, ugeskema, gruppearbejde og hjemmeopgaver
– hjemmet, hvor et barn gerne vil skrive en bog
– elever, der går i stå, fordi de skal finde på og skrive på samme tid

💚 finurligt fif
Lad barnet vælge emnet selv, også når det bliver traktorer for tredje gang. En faktabog skal skrives af en, der ved noget i forvejen; formen skal læres først, og emnet kan I altid udvide bagefter.