Hårtimisten – Niveau 3 – Regnestrategier / Anvendelse

3️⃣ Frisuren er allerede klippet. Hvilke stykker er væk?

Her vendes opgaven om: du ser resultatet og skal regne baglæns.

Tredje og sværeste niveau. Pakken har fem ark med frisurer i talintervallet 1 til 12, to sæt opgaveark på fire sider hver, et gør-det-selv-ark hvor eleven laver sin egen opgave, og to udregningsark, et blankt og et med resultat. På opgavearkene står frisurer, der allerede er klippet, og eleven skal finde ud af, hvilke tal der mangler.

Hårtimisten er en frisør med saks i hånden, og håret er lavet af strimler med tal på. Barnet klipper den strimmel af, opgaven peger på, og træner dermed både klippegreb og tal i den samme bevægelse.

Sådan er arkene bygget op
– Frisurerne: fem ark med hår af talstrimler fra 1 til 12
– Opgavearkene: to sæt på fire sider med allerede klippede frisurer
– Gør det selv: fire sider, hvor eleven laver sin egen opgave
– Udregningsarkene: et blankt og et med resultat

Sådan kan I bruge materialet
Print arkene i 100 % / faktisk størrelse på stående A4, helst på tykt papir. Klip strimlerne fri i bunden, så håret hænger løst. Barnet klipper derefter den strimmel af, opgaven peger på. Laminér ikke arkene: de er lavet til at blive klippet i.

I kan også:
– lade barnet slå med en terning og klippe det tal af, der kom
– gemme de afklippede strimler og tælle dem til sidst
– lade to børn klippe hver sin frisure og sammenligne
– hænge de færdigklippede frisurer op

📄 Det får du:
– fem ark med frisurer i talintervallet 1 til 12
– to sæt opgaveark med allerede klippede frisurer
– et gør-det-selv-ark og to udregningsark
– det hele i ét download som fem PDF’er

🎯 Materialet er velegnet til
– børnehave, 0. klasse og indskolingen
– børn, der skal træne saksegrebet
– talgenkendelse og regning, hvor hænderne skal med
– stationsarbejde og selvstændigt arbejde
– hjemmet, hvor der skal klippes uden at nogen siger, at det bliver rodet

💚 finurligt fif
Gør-det-selv-arket er det sværeste og det bedste. At lave en opgave, der kan løses, kræver, at man har forstået den, og det kan ses med det samme.