Solformørkelse

🌞 Oplev solformørkelsen d. 12. august 2026 sammen med eleverne

Den 12. august 2026 kan vi opleve en delvis solformørkelse i Danmark – en oplagt anledning til at arbejde med astronomi, naturfag og nysgerrighed i undervisningen.

I dette materiale bliver eleverne introduceret til, hvordan Solen, Jorden og Månen bevæger sig, hvorfor vi har dag og nat, hvad månefaser er, og hvordan en solformørkelse opstår. Materialet er skrevet i et let og børnevenligt sprog og understøttes af overskuelige illustrationer, så selv de yngste elever kan være med.

Afslutningsvis får eleverne mulighed for at arbejde aktivt med emnet gennem tegneopgaver, refleksionsopgaver og små faktaopgaver, som hjælper dem med at fastholde deres nye viden.

Materialet egner sig særligt godt til natur/teknologi, emneuger, temadage eller som en fælles aktivitet op til solformørkelsen.

📄 Det får du:
Materialet indeholder 3 filer, i alt 7 flotte A4-sider, som kan printes eller bruges digitalt.

• Læsetekster
  Hvad er en solformørkelse? Eleverne introduceres til Solen, Jorden og Månen og lærer, hvorfor vi har dag og nat. Herefter forklares det trin for trin, hvordan en solformørkelse opstår.
  Hvorfor sker en solformørkelse? En letforståelig forklaring på månefaser, nymåne og sammenhængen mellem Månen og en solformørkelse – illustreret med overskuelige figurer.
  Solformørkelsen den 12. august Eleverne lærer, hvordan solformørkelsen kommer til at se ud i Danmark, hvorfor oplevelsen er forskellig rundt omkring i verden, og hvordan man ser en solformørkelse på en sikker måde.
• Opgaveside og tegne/skrive-side
  Sjove og faglige aktiviteter, hvor eleverne blandt andet skal tegne en solformørkelse, skrive fakta om emnet og fortælle, hvordan man beskytter sine øjne under en solformørkelse.
• Visuelle infografer om solformørkelse

🎯 Materialet er velegnet til
– Natur/teknologi
– Emneuger om rummet
– Astronomi
– Fælles klasseaktiviteter
– Arbejde med naturfænomener
– 2.-5. klasse

💚 finurligt fif
Brug materialet før solformørkelsen den 12. august 2026, og lad derefter eleverne opleve fænomenet med godkendte solformørkelsesbriller. Når I kommer tilbage i klassen, kan eleverne løse opgaverne og tale om, hvordan solformørkelsen så ud netop dér, hvor I befandt jer. Det giver en autentisk og mindeværdig kobling mellem teori og virkelighed.