Vores fællesskabsregler – Klassens fællesskab

✋ Reglen, der også virker midt i legen

En fælles regel giver god mening, mens I taler om den. Den er bare svær at huske, når legen først er gået i gang.

Vores fællesskabsregler kobler seks korte formuleringer med illustrationer og hjælpesætninger, så der er noget konkret at pege på og øve sammen. Reglerne handler blandt andet om at lytte, spørge om hjælp, respektere et stop og hente en voksen. Klassen kan bruge den færdige plakat eller bygge sin egen på den åbne version, med egne tegninger eller med regelkortene.

Klassens fællesskab er elleve materialer og en lærervejledning om at høre til og bidrage i en gruppe: ophæng, kort, samarbejdsmissioner, åbne historier og en individuel journal, alle med et udviklingspsykologisk blik på børns trivsel og deltagelse. Delene virker hver for sig og bygger samtidig oven på hinanden. Se hele emnepakken her.

Sådan er materialet bygget op
– Færdig plakat: seks illustrerede regler med hjælpesætning til hver
– Åben plakat: de samme felter uden tekst, til klassens egne regler og tegninger
– Seks færdige regelkort: hver med sin hjælpesætning: “Vil du have hjælp?” og “Okay. Jeg stopper.”
– Tre tomme kort: til de regler, jeres børnegruppe selv har brug for
– Begge dele i A4 og A3: samme indhold, to formater. Vælg det, jeres printer kan
– Facit og voksenstøtte: fire A4-sider med forslag til, hvordan hver regel kan øves

Sådan kan I bruge materialet
Print plakat og regelkort i samme format og i 100 % / faktisk størrelse, ellers passer kortene ikke i felterne. Klip kortene ud langs rammerne. Vælg én regel ad gangen, vis selv handlingen, lad børnene prøve den, og vend tilbage til den under leg eller gruppearbejde. Et enkelt regelkort kan også ligge ved en aktivitet som en stille påmindelse.

I kan også:
– lade klassen vælge de tre regler, den selv synes er vigtigst, og lade resten vente
– hænge den åbne plakat op og fylde den ud over flere uger
– lægge et regelkort ved brikkerne, når familien spiller spil ved køkkenbordet
– printe kortene i A3 til samlingen og i A4 til hver gruppe
– tage et tomt kort frem, når der opstår en situation, ingen af de seks regler dækker

📄 Det får du:
– færdig plakat og åben plakat, 2 sider i A4 og de samme 2 sider i A3
– 6 færdige regelkort og 3 tomme kort på 2 sider, også i begge formater
– 4 sider separat facit og voksenstøtte på A4
– lærervejledningens to opslag om netop dette materiale: indhold, forslag til brug og hverdagseksempler
– det hele i ét download som seks printklare PDF-filer

🎯 Materialet er velegnet til
– klassen, der skal have sine egne regler gjort konkrete frem for opremset
– institutionen, hvor de yngste har brug for et billede at pege på
– stationsarbejde, hvor et regelkort kan ligge ved hvert bord
– hjemmet, hvor søskende skal øve sig i at respektere et stop
– den voksne, der vil tage én regel ad gangen i stedet for hele plakaten

💚 finurligt fif
Prøv reglen af, før I hænger plakaten op. Spil selv situationen med to børn i et minut, og hæng den så op. Så er reglen allerede noget, børnene har set, og ikke bare et ark på væggen.