Workshop: Legoglær Bogstaver

Workshop, foredrag eller oplæg - vi kommer ud til jer og skræddersyr en finurlig dag, I kan bruge i praksis allerede dagen efter.

Leg og læring med bogstaver – gør bogstaver, lyde og sprog levende for børn

Er I klar til at blive klogere på, hvordan I kan arbejde legende med bogstaver – og på, hvordan I som fagpersoner helt konkret kan styrke børns alfabetiske færdigheder, sprogforståelse og nysgerrighed på skriftsproget?

Vi vil gerne invitere jer med til en finurlig dag, hvor vi deler vores viden om bogstaver, sprogudvikling, lydlig opmærksomhed og legende læringsmiljøer. På workshoppen arbejder vi med, hvordan børn kan støttes i at udforske bogstaver, lyde, ord og sprog på en måde, der vækker nysgerrighed, deltagelse og lyst til at lære mere.

Med udgangspunkt i viden om børns tidlige skriftsproglige udvikling dykker vi ned i, hvordan leg og læring med bogstaver ikke kun handler om at genkende alfabetet. Det handler også om lyd, form, krop, sanser, ordforråd, fortælling, symbolforståelse og de små sproglige opdagelser, der baner vejen for læsning og skrivning.

Om workshoppen

På dagen får I et praksisnært indblik i, hvordan I kan skabe rammer og aktiviteter, hvor børn møder bogstaver på mange forskellige måder. Vi arbejder med forståelsen af, at børn lærer bedst, når bogstaver og sprog bliver gjort konkrete, meningsfulde og legende – og når børn får mulighed for at undersøge, prøve, fejle, gentage og opdage sammen med andre.

Vores workshop om leg og læring med bogstaver vil hjælpe jer med at opdage, hvordan I kan styrke børns bogstavkendskab, sproglige opmærksomhed og begyndende læse- og skriveglæde i jeres fælles praksis. I får både teoretisk viden, finurlige praksisfif og kreative aktiviteter, der kan bruges direkte i undervisningen, institutionen eller det pædagogiske arbejde.

I løbet af workshoppen vil I:

  • Få en grundlæggende forståelse af, hvorfor leg og læring med bogstaver har betydning for børns sprogudvikling, læseforudsætninger og skriftsproglige nysgerrighed.
  • Blive klogere på, hvordan børn udvikler bogstavkendskab, lydlig opmærksomhed, ordforråd og begyndende sprogforståelse.
  • Få indblik i, hvordan bogstaver kan arbejdes med gennem leg, bevægelse, sanser, kreativitet, fortælling og fællesskab.
  • Lære, hvordan I kan tilpasse bogstavlege og sproglige aktiviteter til børns forskellige behov, forudsætninger og udviklingsniveauer.
  • Arbejde med et børnesyn, hvor børn møder bogstaver gennem nysgerrighed, mestring og legende deltagelse – ikke kun gennem rigtige og forkerte svar.
  • Få konkrete redskaber til at skabe et inspirerende miljø, hvor bogstaver, lyde og ord bliver synlige, sanselige og meningsfulde.
  • Afprøve finurlige aktiviteter og metoder, der styrker børns interesse for bogstaver, lyde, rim, ord, navne, fortællinger og små skriveforsøg.
  • Få inspiration til, hvordan I kan omsætte arbejdet med bogstaver til konkret praksis i samlinger, værksteder, undervisning, legezoner, overgange og daglige rutiner.

Efter workshoppen vil I:

  • Have en solid forståelse af, hvordan leg og læring med bogstaver styrker børns sprogudvikling, læseforudsætninger og begyndende skriveglæde.
  • Være i stand til at få øje på, hvordan bogstaver kan gøres mere konkrete, legende og meningsfulde i jeres hverdag.
  • Have konkrete redskaber og praksisfif, som I kan bruge direkte i arbejdet med børn.
  • Kunne planlægge aktiviteter, der styrker børns bogstavkendskab, lydlige opmærksomhed, ordforråd og sprogforståelse.
  • Have fået et styrket fælles sprog for, hvordan I kan arbejde med bogstaver på en legende og udviklingsstøttende måde.
  • Have fået inspiration til, hvordan bogstaver, lyde og ord kan blive en naturlig, kreativ og finurlig del af jeres pædagogiske praksis, undervisning og fællesskaber.

Vi vil blandt andet tale om:

  1. Bogstavkendskab og dets betydning for børns tidlige læse- og skriveudvikling.
  2. Hvordan lydlig opmærksomhed, rim, remser, stavelser og bogstavlyde kan styrke børns sprogforståelse.
  3. Hvordan I kan gøre bogstaver konkrete gennem krop, sanser, bevægelse og kreative aktiviteter.
  4. Hvordan børn med forskellige sproglige og udviklingsmæssige forudsætninger kan støttes i arbejdet med bogstaver.
  5. Hvordan I kan skabe et legende og inspirerende miljø, hvor børn får lyst til at undersøge bogstaver og ord.
  6. Hvordan børns navne, interesser og hverdagsord kan bruges som afsæt for meningsfuld bogstavleg.
  7. Hvordan I kan arbejde med små skriveforsøg, fortællinger og symboler som en naturlig del af børns sproglige udvikling.
  8. Hvordan I som voksne kan reflektere over jeres fælles praksis og styrke børns adgang til bogstaver, sprog og skriftsproglige oplevelser.

Klar til at arbejde finurligt, praksisnært og udviklingsstøttende?

Vores workshop byder på en kombination af teoretisk viden, fælles refleksion, praksisnære eksempler og finurlige øvelser. Vi arbejder med bogstaver som noget, børn kan mærke, forme, lytte til, lege med og bruge – og som noget, der bliver stærkest, når det kobles til børns egne erfaringer, navne, ord, fortællinger og fællesskaber.

Dagen vil være en workshop, hvor vi både deler viden, sparrer, inspirerer og kommer med konkrete praksisforslag til, hvordan I kan arbejde med leg og læring med bogstaver i hverdagen.

Skriv til dueslaget


    Hvad skal jeres finurlige dag handle om?

    Tryk ind på et emne og se, hvad dagen kan indeholde. Alle emner kan bookes som workshop, foredrag eller oplæg - I vælger formen, vi skræddersyr indholdet.

    Klar til at booke?

    Føler du dig klar til at booke eller vil du høre lidt om vores finurligheder først? - så er det helt uforpligtende at skrive til os.

    Book et finurligt besøg
    Tilbage til workshop siden