Workshop: Legoglær Tal

Workshop, foredrag eller oplæg - vi kommer ud til jer og skræddersyr en finurlig dag, I kan bruge i praksis allerede dagen efter.

Leg og læring med tal og matematik – gør tal, mønstre og matematik levende for børn

Er I klar til at blive klogere på, hvordan I kan arbejde legende med tal og matematik – og på, hvordan I som fagpersoner helt konkret kan styrke børns matematiske forståelse, nysgerrighed og problemløsningsfærdigheder?

Vi vil gerne invitere jer med til en finurlig dag, hvor vi deler vores viden om tal, mønstre, former, mængder, problemløsning og legende matematiske læringsmiljøer. På workshoppen arbejder vi med, hvordan børn kan støttes i at udforske matematik på en måde, der vækker nysgerrighed, deltagelse og lyst til at undersøge mere.

Med udgangspunkt i viden om børns matematiske udvikling dykker vi ned i, hvordan leg og læring med tal og matematik ikke kun handler om at tælle rigtigt eller kende symbolerne. Det handler også om at opdage mønstre, sammenligne størrelser, forstå mængder, sortere, bygge, måle, ræsonnere, stille spørgsmål og finde løsninger sammen med andre.

Book et finurligt besøg

Om workshoppen

På dagen får I et praksisnært indblik i, hvordan I kan skabe rammer og aktiviteter, hvor børn møder tal og matematik på mange forskellige måder. Vi arbejder med forståelsen af, at børn udvikler matematisk forståelse, når matematik gøres konkret, sanselig, undersøgende og meningsfuld – og når børn får mulighed for at prøve, fejle, gentage, samarbejde og opdage sammen.

Vores workshop om leg og læring med tal og matematik vil hjælpe jer med at opdage, hvordan I kan styrke børns talforståelse, matematiske nysgerrighed og begyndende problemløsningskompetence i jeres fælles praksis. I får både teoretisk viden, finurlige praksisfif og kreative aktiviteter, der kan bruges direkte i undervisningen, institutionen eller det pædagogiske arbejde.

I løbet af workshoppen vil I:

Få en grundlæggende forståelse af, hvorfor leg og læring med tal og matematik har betydning for børns kognitive udvikling, logiske tænkning og problemløsningsfærdigheder.
Blive klogere på, hvordan børn udvikler talforståelse, mængdeforståelse, mønsterforståelse og matematisk sprog.
Få indblik i, hvordan matematik kan arbejdes med gennem leg, bevægelse, sanser, konstruktion, spil, fortælling og fællesskab.
Lære, hvordan I kan tilpasse matematiklege og aktiviteter til børns forskellige behov, forudsætninger og udviklingsniveauer.
Arbejde med et børnesyn, hvor børn møder matematik gennem nysgerrighed, mestring og legende deltagelse – ikke kun gennem rigtige og forkerte svar.
Få konkrete redskaber til at skabe et inspirerende miljø, hvor tal, former, mønstre og matematiske begreber bliver synlige, sanselige og meningsfulde.
Afprøve finurlige aktiviteter og metoder, der styrker børns interesse for tal, mængder, sortering, rækkefølger, former, måling, byggeri og problemløsning.
Få inspiration til, hvordan I kan omsætte arbejdet med tal og matematik til konkret praksis i samlinger, værksteder, undervisning, legezoner, overgange og daglige rutiner.

Efter workshoppen vil I:

Have en solid forståelse af, hvordan leg og læring med tal og matematik styrker børns kognitive udvikling, matematiske forståelse og problemløsningsfærdigheder.
Være i stand til at få øje på, hvordan tal og matematik kan gøres mere konkrete, legende og meningsfulde i jeres hverdag.
Have konkrete redskaber og praksisfif, som I kan bruge direkte i arbejdet med børn.
Kunne planlægge aktiviteter, der styrker børns talforståelse, mængdeforståelse, matematiske sprog, mønsterforståelse og problemløsning.
Have fået et styrket fælles sprog for, hvordan I kan arbejde med matematik på en legende og udviklingsstøttende måde.
Have fået inspiration til, hvordan tal, mønstre, former og problemløsning kan blive en naturlig, kreativ og finurlig del af jeres pædagogiske praksis, undervisning og fællesskaber.

Book et finurligt besøg

Vi vil blandt andet tale om:

Talforståelse og dens betydning for børns matematiske udvikling.
Hvordan mængder, mønstre, former, rækkefølger og sammenligninger kan styrke børns matematiske forståelse.
Hvordan I kan gøre matematik konkret gennem krop, sanser, bevægelse, spil og kreative aktiviteter.
Hvordan børn med forskellige sproglige, matematiske og udviklingsmæssige forudsætninger kan støttes i arbejdet med tal og matematik.
Hvordan I kan skabe et legende og inspirerende miljø, hvor børn får lyst til at undersøge, tælle, måle, bygge og finde løsninger.
Hvordan børns interesser, hverdagsoplevelser og naturlige spørgsmål kan bruges som afsæt for meningsfuld matematikleg.
Hvordan I kan arbejde med problemløsning, samarbejde og matematisk sprog som en naturlig del af børns læring.
Hvordan I som voksne kan reflektere over jeres fælles praksis og styrke børns adgang til tal, matematik og undersøgende fællesskaber.

Book et finurligt besøg

Klar til at arbejde finurligt, praksisnært og udviklingsstøttende?

Vores workshop byder på en kombination af teoretisk viden, fælles refleksion, praksisnære eksempler og finurlige øvelser. Vi arbejder med matematik som noget, børn kan mærke, bygge, tælle, sortere, flytte, undersøge og tale om – og som noget, der bliver stærkest, når det kobles til børns egne erfaringer, lege, spørgsmål og fællesskaber.

Dagen vil være en workshop, hvor vi både deler viden, sparrer, inspirerer og kommer med konkrete praksisforslag til, hvordan I kan arbejde med leg og læring med tal og matematik i hverdagen.

Skriv til dueslaget

Hvad skal jeres finurlige dag handle om?

Tryk ind på et emne og se, hvad dagen kan indeholde. Alle emner kan bookes som workshop, foredrag eller oplæg - I vælger formen, vi skræddersyr indholdet.