Bankrøveriet – Positionssystemet

💰 Find det rigtige beløb frem, og regn så baglæns fra subtotalen

Hvad sker der, når barnet selv skal finde ud af, hvor mange hundredsedler der skal til?

Bankrøveriet har to slags opgavekort. På den ene slags står tallene allerede placeret efter positionssystemet, og barnet skal finde det rigtige antal penge frem i 1’ere, 10’ere, 100’ere og 1000’ere. På den anden slags står der ingen tal, men et subtotal, og barnet skal regne sig frem og selv placere cifrene. Det ene sæt fylder otte sider, det andet tolv. Opgaverne kan også bruges til plus og minus. Selve pengesedlerne følger ikke med: brug rigtige mønter, eller hent sedlerne fra Positionspladsen.

Positionssystemet er tallenes placering: at 3 betyder noget andet i 3, i 30 og i 300. Det er svært, fordi det ikke kan ses på cifferet selv, og derfor kræver det mange gentagelser på mange forskellige måder. Husets materialer om emnet er derfor bygget som spil frem for som opgaveark: 1’ere, 10’ere, 100’ere og 1000’ere går igen, men de bliver brugt til noget forskelligt hver gang. Se alle materialerne om positionssystemet her.

Sådan kan I bruge materialet
Print materialet i 100 % / faktisk størrelse og laminér det, hvis det skal bruges af flere hold. Begynd med 1’ere og 10’ere alene, og læg 100’erne og 1000’erne til, når de to første sidder sikkert. Det er ikke antallet af opgaver, der gør forskellen, men at barnet møder den samme idé i mange forskellige former.

I kan også:
– lade barnet være bankier, så det skal veksle for de andre
– spille med kun to positioner først og lægge flere til
– bruge rigtige mønter ved siden af, så værdien kan mærkes
– lade barnet lave sine egne opgavekort bagefter
– kombinere med husets øvrige positionsmaterialer, så det samme øves på flere måder

📄 Det får du:
– 8 A4-sider med opgavekort af type 1: find pengene ud fra positionssystemet
– 12 A4-sider med opgavekort af type 2: regn subtotalen og placer cifrene
– Kan også bruges til plus og minus
– Brug rigtige mønter eller sedlerne fra Positionspladsen

🎯 Materialet er velegnet til
– 1. til 4. klasse, hvor positionssystemet skal på plads
– elever, der skriver 100204 når de hører hundrede og fireogtyve
– stationsarbejde og makkerarbejde
– hjemmet, hvor matematik skal ligne et spil
– understøttende undervisning og specialundervisning

💚 finurligt fif
Læg pengene i fire bunker, inden I begynder, og lad barnet tage dem, det skal bruge, selv. Det er turen hen til den rigtige bunke, der gør værdien konkret.