Bibelhistorier – Jesus bliver døbt

📖 Hvorfor skulle Jesus døbes af Johannes?

Johannes selv blev overrasket, og det er en god indgang til historien.

Johannes står ved Jordanfloden og taler med folk. Jesus kommer, og de taler sammen ved floden. Johannes mener, at det burde være omvendt. Jesus kommer op af vandet, Ånden viser sig som en due, og en stemme fra himlen siger, hvem han er.

Bibelhistorier er husets faste form til kristendomskundskab: én fortælling, ni printbare dele. Historien kommer først som læsetekst, og derefter kan der arbejdes videre med den på ni forskellige måder, fra spørgsmål og rækkefølge til tegneserie og plakat. Delene virker hver for sig og kan lige så godt bruges som et samlet forløb over en uge. Se alle 40 bibelhistorier her.

Sådan er materialet bygget op
– Læsetekst: historien genfortalt i ét stykke, til højtlæsning eller til at læse selv
– Opgavehæfte: spørgsmål, der kræver, at teksten er forstået, og en tegneopgave til sidst
– Malebog: motiver fra historien til farvelægning
– Billedkort: personer og nøgleord fra fortællingen, til at lægge frem og tale ud fra
– Rækkefølgeark: begivenhederne, der skal sættes i den orden, de skete
– Tegneserie: historien i ruder, så forløbet kan ses på én side
– Tomt tegneark: barnets egen version af det, der gjorde størst indtryk
– Plakat: et A3-ark til væggen, mens I arbejder med historien
– Facit og idéer til brug: svar på opgaverne og forslag til, hvordan delene spiller sammen

Sådan kan I bruge materialet
Print det, I skal bruge, i 100 % / faktisk størrelse. Det meste er stående A4. Billedkort, rækkefølgeark og tegneserie er liggende A4, og plakaten er A3, så den skal enten printes hos en, der kan det, eller skaleres ned til A4. Skal billedkortene og rækkefølgearket bruges igen, holder de længere laminerede. Begynd med læseteksten, og vælg derefter de dele, der passer til den tid, I har.

I kan også:
– tale om, hvorfor Johannes syntes, det var forkert
– finde Jordanfloden på et kort og se, hvor lille den egentlig er
– tage historien over flere dage og bruge én del ad gangen
– lade barnet genfortælle med billedkortene foran sig, før der skrives noget

📄 Det får du:
– ni printbare dele om den samme historie, så den kan gribes an på flere måder
– læsetekst, opgavehæfte og malebog i stående A4
– billedkort, rækkefølgeark og tegneserie i liggende A4
– et tomt tegneark og en plakat i A3
– facit til opgaverne og idéer til, hvordan delene kan kombineres
– det hele i ét download som ni PDF’er

🎯 Materialet er velegnet til
– kristendomskundskab i indskolingen og på mellemtrinnet
– temauger og forløb, hvor den samme historie skal holde i flere dage
– stationsarbejde, hvor delene fordeles på hvert sit bord
– børn, der forstår en fortælling bedre, når de selv har tegnet den
– hjemmet, hvor en historie skal kunne læses højt og bagefter laves noget ved

💚 finurligt fif
Duen er det, børnene husker. Lad dem tegne den først, og brug så tegningen som indgang til resten af historien i stedet for at gemme den til sidst.