Giv et ord #3

⏱️ Ti skemaer mere, og uret er sat på to minutter

Hvad er forskellen på at tænke længe og at tænke hurtigt, når det gælder ord?

Materialet er 10 nye skemaskabeloner, tredje sæt i rækken. Alle spillere udfylder det samme skema samtidig inden for de samme kategorier, og bagefter læses ordene højt. Sættene kan bruges efter hinanden, fordi kategorierne er nye hver gang.

Giv et ord er et skemaspil om ordforråd. Alle skriver samtidig inden for de samme kategorier, og bagefter læses ordene højt. Det, der driver spillet, er ikke at skrive rigtigt, men at skrive noget, ingen andre kom i tanke om, og derfor leder børnene længere ud i sproget, end en opgave ville få dem til.

Sådan kan I bruge materialet
Print et skema til hver spiller i 100 % / faktisk størrelse. Alle udfylder samtidig inden for de samme kategorier, og så læses ordene højt. Sæt gerne uret på to minutter: spillet lever af, at ingen når at tænke for længe.

I kan også:
– give point for det ord, ingen andre havde
– sætte uret på to minutter
– læse alle ordene højt til sidst
– lade de mindste tegne i stedet for at skrive
– spille de tre sæt efter hinanden, så kategorierne ikke går igen

📄 Det får du:
– 10 skemaskabeloner i A4 liggende
– Nye kategorier, så sættet kan bruges efter de to første
– Klar til print

🎯 Materialet er velegnet til
– 2. til 6. klasse
– ordforråd og hurtig sproglig association
– hele familien, hvor både børn og voksne kan være med
– vikartimer og de sidste ti minutter af en time
– hjemmet, ventetid og lange bilture

💚 finurligt fif
Sæt uret på to minutter. Spillet lever af, at ingen når at tænke for længe, og de ord, der kommer i sidste sekund, er dem, der overrasker mest.