På fisketur

🎯 Læg fiskene med tallet nedad 🐟

Så skal børnene kaste først og vende bagefter, og regnestykket bliver et, de får, i stedet for et, de kan sigte efter.

Opgaven er et plusløb i skolegården: fiskene med tallene 1 til 20 fordeles, børnene kaster ærteposer efter dem, og de fisk, der rammes, hentes ind. Læringsgrupperne skal løbende finde deres samlede sum. Til de mindste kan den bruges til talgenkendelse alene, hvor tallene siges højt eller lægges i rækkefølge. Der er et facitark med, og det er gratis.

Mængdematerialerne gør plus og minus til noget, der sker. Fisk bliver fanget og smidt tilbage, felter bliver markeret, kort bliver hentet, og mængden i spanden eller på pladen ændrer sig undervejs. For et barn, der endnu ikke ved, hvad plus betyder, er det den ændring, der giver ordet indhold.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse og laminér det, der skal bruges igen. Tæl højt undervejs: det er ændringen i mængden, der giver plus og minus indhold, og den forsvinder, hvis der kun bliver skrevet et tal. Lad barnet vælge sværhedsgraden selv, hvor materialet har flere, for pladerne ser ens ud på afstand.

I kan også:
– tælle mængden højt efter hver tur
– lade barnet vælge sværhedsgraden selv
– fordele kortene eller brikkerne i skolegården og løbe efter dem
– bede barnet forklare, hvorfor de andre svar er forkerte
– spille i hold, hvor to regner og to henter

📄 Det får du:
– Fisk med tallene 1 til 20 på 3 A4-sider
– 1 facitark
– Klar til print og eventuelt laminering
– Gratis

🎯 Materialet er velegnet til
– førskole, 0. til 3. klasse
– mængde, talforståelse, plus og minus
– værksted, stationsarbejde og udeskole
– hjemmet, hvor spillet kan spilles to sammen ved bordet
– elever, der skal have noget konkret at binde plus og minus op på

💚 finurligt fif
Læg fiskene med tallet nedad. Så skal børnene kaste først og vende bagefter, og regnestykket bliver et, de får, i stedet for et, de kan sigte efter.