Kend kunstneren: Yayoi Kusama

🔴 En kunstner, der har brugt hele sit liv på prikker

Hvad siger du til barnet, der tegner det samme igen og igen og får at vide, at det skal prøve noget nyt?

Yayoi Kusama er japansk kunstner og kendt over hele verden for sine prikker. Hun har arbejdet med det samme motiv i årtier, og det er dét, der gør hende god at møde for et barn: gentagelsen er ikke mangel på fantasi, den er selve værket. Pakken rummer et faktahæfte på seks sider, brainstormark, en skitseskabelon, ti sider med inspirationsværker til ophæng og et portræt i A3.

Kend kunstneren er husets kunstpakker. Hver pakke tager én kunstner og giver børnene tre ting: hvem det var, hvad der kendetegner værkerne, og en opgave, hvor de selv skal arbejde i den stil. Rækkefølgen er med vilje, for en stil er lettere at få øje på, når man selv har prøvet at lave den. Inspirationsværkerne i pakken er ikke kunstnerens egne, men lavet i deres stil af hensyn til rettighederne. Se alle Kend kunstneren-pakkerne her.

Sådan kan I bruge materialet
Print faktahæftet og opgavearkene på A4 og portrættet på A3, alt i 100 % / faktisk størrelse. Hæng portrættet og inspirationsværkerne op, inden I begynder, og lad børnene se på dem uden forklaring først. Læs derefter faktahæftet, og gem selve skitseopgaven til sidst: en stil er lettere at arbejde i, når man har set nok af den.

I kan også:
– hænge inspirationsværkerne op en uge før forløbet begynder
– lade børnene brainstorme på arket, inden de hører noget om kunstneren
– bruge skitseskabelonen flere gange, så der bliver en serie
– hænge børnenes egne værker op ved siden af inspirationsværkerne
– tage pakken sammen med en anden kunstner i serien og sammenligne

📄 Det får du:
– Faktahæfte og biografi på 6 A4-sider
– Ark til brainstorm på 2 sider
– Hvad ved du: skriv og tegn på 3 A4-sider
– Skitseskabelon på 1 A4-side
– 10 A4-sider med inspirationsværker til ophæng
– Portræt til ophæng på 3 sider i A3

🎯 Materialet er velegnet til
– billedkunst i indskolingen og på mellemtrinnet
– emnearbejde om kunst og kunstnere
– faglig læsning, hvor teksten skal føre til noget, der laves
– hjemmet, hvor der skal være noget at lave en hel eftermiddag
– børn, der gerne tegner, men ikke ved, hvad de skal tegne

💚 finurligt fif
Lad barnet lave sine prikker med en vatpind i stedet for en pensel. Så bliver alle prikker næsten ens, og det er præcis dér, mønsteret begynder at virke.