Klassens hus – Klassens fællesskab

🏠 Her hører vi til, og der er et vindue til hver af os

Alle hører til, siger vi. Men hvor kan barnet se det?

Klassens hus er ét fælles ophæng med et vindue til hvert barn. Barnet tegner sig selv i vinduet eller sætter et udklippet portræt ind, mens I taler om, hvad der gør klassen til et rart sted at være. Huset findes i fem størrelser, så der er plads til præcis jeres børnegruppe: 10, 15, 20, 25 eller 30 vinduer.

Klassens fællesskab er elleve materialer og en lærervejledning om at høre til og bidrage i en gruppe: ophæng, kort, samarbejdsmissioner, åbne historier og en individuel journal, alle med et udviklingspsykologisk blik på børns trivsel og deltagelse. Delene virker hver for sig og bygger samtidig oven på hinanden. Se hele emnepakken her.

Sådan er materialet bygget op
– Fem huse i liggende A3: med 10, 15, 20, 25 og 30 vinduer. Vælg det, der har plads til hele gruppen
– Et vindue til hvert barn: til et selvportræt, eller til et portræt, barnet har klippet ud
– Facit og voksenstøtte: én A4-side med forslag til, hvordan huset kan tages i brug

Sådan kan I bruge materialet
Print det hus, der har vinduer nok, i liggende A3 og i 100 % / faktisk størrelse. Har I ikke en A3-printer, kan arket skaleres ned til A4, men så bliver vinduerne små at tegne i. Aftal med børnene, hvordan portrætterne skal placeres, og hæng huset et sted, hvor I kan vende tilbage til det. Alle beholder deres vindue, også på en dag, hvor noget er svært.

I kan også:
– tage huset frem efter en fælles aktivitet og spørge, hvad der gjorde det lettere at være med
– lade børnene tegne direkte i vinduerne i stedet for at klippe portrætter ud
– hænge huset op derhjemme med familiens ansigter, når et barn skal øve sig i at se hele gruppen
– vælge én lille handling sammen, som I vil prøve i den kommende uge
– sætte et nyt portræt ind, når der kommer et barn til

📄 Det får du:
– fem husplakater i liggende A3 med 10, 15, 20, 25 og 30 vinduer
– en separat A4-side med voksenstøtte og forslag til brug
– lærervejledningens opslag om netop dette materiale: indhold, forslag til brug og et hverdagseksempel
– syv printklare PDF-sider i ét download

🎯 Materialet er velegnet til
– den første uge i en ny klasse, hvor alle skal finde deres plads
– klassens time, hvor der skal være noget konkret at samles om
– institutionen, der vil gøre gruppen synlig for de yngste
– den voksne, der har brug for et fast sted at begynde samtalen om fællesskabet
– hjemmet, hvor et barn har brug for at se sig selv som en del af flokken

💚 finurligt fif
Skriv navnet under vinduet med blyant, ikke med tusch. Så kan huset følge med, når gruppen ændrer sig, og ingen skal kigge på et vindue, der stadig hører til en, der er flyttet.