Usynligt anderledes – Højt begavet

💛 Hvad gør man med et barn, der har forstået det hele, før timen er begyndt?

Mange spørgsmål, nye idéer og lyst til at forstå mere. Det er en gave — og det kan samtidig være ensomt, hvis ingen taler om det.

De otte felter handler om hurtig læring, nysgerrighed, mønstre, gode idéer, fordybelse, udfordringer, at øve sig og fællesskab. Gyldengul er plakatens gennemgående farve. Der er plads til at være glad for det, man kan — og til at have brug for hjælp, for øvelse og for nogen at dele sine interesser med.

Højbegavelse er ikke en diagnose, og den kommer til udtryk på forskellige måder. Barnet behøver hverken at være dygtigt til alt eller kunne genkende alle otte felter. Lad barnets egne ord og behov være udgangspunktet. Læs mere hos Børne- og Undervisningsministeriet.

Se hele serien “Usynligt anderledes” her.

Sådan kan I bruge plakaten
Læs ét felt ad gangen sammen med barnet. Spørg for eksempel: “Er det også sådan for dig?” eller “Hvad hjælper dig?” Lad barnet bestemme, hvor I begynder, og hvor længe I bliver. Ved en samtale i klassen vælger barnet selv, hvad det har lyst til at dele.

I kan også:

• hænge plakaten op i børnehøjde, så barnet selv kan gå hen til den
• vise den på skærmen, hvis den skal frem hurtigt
• lade barnet sætte kryds ved de felter, der passer på det
• tage ét felt om ugen i stedet for hele plakaten på én gang

📄 Det får du:

• 1 infoplakat som PDF på én stående A4-side
• 8 bølgede infobokse med titlen indeni og fire korte tekstlinjer i hver
• en indledende tekst og farverige børneillustrationer

🎯 Materialet er velegnet til
– samtalen om, hvad der er passende svært for netop dette barn
– klassen, når I taler om forskellige måder at lære på
– forældre og skole, der skal finde et fælles sprog
– barnet, der gerne vil fortælle, hvad det brænder for
– PPR eller vejleder som samtalestøtte

Det skal du gøre inden:
Print plakaten på A4. Vælg “Tilpas til udskriftsområde”, hvis din printer ikke kan printe helt til kanten. Læs den igennem selv først, og vælg et roligt tidspunkt med plads til barnets egne ord, spørgsmål og pauser.

💚 finurligt fif
Laminér plakaten, og læg en whiteboardtusch ved siden af. Så kan barnet sætte kryds ved det, der passer i dag — og viske ud igen, når det har ændret sig. Det gør den til en samtale, I kan tage igen om et halvt år, i stedet for en plakat, der bare hænger.