Historisk portræt – Adolf Hitler

📜 Hvordan kan et land holde op med at være et demokrati?

Det spørgsmål stiller børn selv, når de første gang hører om Anden Verdenskrig. Portrættet giver dem et fælles sted at begynde: hvordan Hitler og nazisterne ødelagde demokratiet i Tyskland, forfulgte mennesker og førte krig.

Hæftet er en kort, kritisk introduktion til diktatur, propaganda og Holocaust, skrevet til 3.–5. klasse. Det er ikke tænkt til selvlæsning i en krog. Læs det sammen, forklar begreberne undervejs, og sæt tid af til de spørgsmål, der kommer bagefter — for de kommer.

Se alle portrætter i serien “Historiske portrætter” her.

Læsehæftet har en illustreret forside, to læsesider med korte afsnit og relevante billeder samt en fuldt illustreret bagside uden tekst. Tidslinjen og tre centrale oplysninger ligger på et særskilt Kort om-ark. Fagord bliver forklaret i teksten, så I kan tale om dem undervejs.

Efter læsningen samler eleverne oplysninger på faktaarket og skriver korte svar på spørgearket. De første fire spørgsmål handler om at finde oplysninger i teksten. De sidste to inviterer eleverne til at forklare en sammenhæng med egne ord. Der er god plads til at skrive, og opgaverne ligger på særskilte ark.

Brug hæftet til fælles læsning, hvor der er en voksen til at forklare og svare. Myldrebilledet viser hverdagsliv i 1930’erne og 1940’erne med blandt andet radio, cykel, kuffert og køkkenting — et konkret blik på perioden ved siden af læsetekstens alvorlige emner. Lad eleverne farvelægge og fortælle, hvad de genkender.

📄 Det får du:

• Læsehæfte, 4 sider — illustreret forside, to læsesider og en fuldt illustreret bagside
• Kort om Adolf Hitler, 1 side — fire nedslag på en tidslinje og tre ting at huske
• Faktaark, 1 side — seks felter, eleverne udfylder med støtte fra hæftet
• Spørgeark, 1 side — seks spørgsmål med skrivelinjer
• Myldrebillede, 1 side i liggende A4 — sort-hvidt, til farvelægning og samtale
• Facitliste, 2 sider — svar til begge ark og forslag til samtalen om myldrebilledet
• Lærervejledning, 1 side — forslag til brug, forklaring af centrale ord og klikbare kilder

Syv PDF-filer i én ZIP: otte elevsider og tre lærersider.

🎯 Materialet er velegnet til
– fælles læsning i 3.–5. klasse med en voksen, der forklarer
– optakten til et forløb om Anden Verdenskrig
– samtalen om demokrati, rettigheder og hvad der sker, når de forsvinder
– historieundervisningen, hvor begreber som diktatur og propaganda skal have et ansigt
– de spørgsmål, børn allerede har fra film, spil og familiens fortællinger

Det skal du gøre inden:
Print elevsiderne på A4 i faktisk størrelse. Myldrebilledet skal printes liggende, resten stående. Hæftet kan hæftes i venstre side — printer du det dobbeltsidet, skal du vende på lang kant. Læs lærervejledningen, og find blyanter og farveblyanter frem. Arkene kræver hverken klipning eller laminering.

💚 finurligt fif
Læs hæftet igennem selv aftenen før. Ikke for at forberede en tale — men for at vide, hvor du vil stoppe op, og hvad du vil svare på det spørgsmål, der altid kommer: hvordan kunne folk finde sig i det?