Personlig hilsen (klassekammerat)

✉️ Seks felter pr. ark, og hver hilsen skal have en modtager 💚

Skriv den første hilsen selv, og skriv den til den, der plejer at få færrest.

Arket hører til kategorien Jeg træner min hjerne og er den lille udgave af anerkendelsesøvelsen: seks små felter pr. A4, som børnene skriver personlige hilsener til hinanden i. Det kan også bruges den anden vej, som en hilsen fra læreren til eleven, og det er oplagt før en ferie. Skal børnene skrive til hinanden, skal du stilladsere det, så alle får en. De færdige hilsener kan samles i en lille pixibog eller lamineres og klistres på elevens bord. Det er gratis.

Det positive tankesæt er grundstenen under alt, huset laver. Det handler om at flytte barnets blik fra resultat til indsats: at fejl er læring, og at “jeg kan ikke” bliver til “jeg kan ikke endnu”. Materialerne i kategorien Jeg træner min hjerne er de konkrete øvelser, og de virker af gentagelse frem for af temadage. Se alle materialerne om det positive tankesæt her.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse. Tag én øvelse ad gangen og skriv datoen på: materialerne virker af gentagelse og ikke af temadage, og de bliver først rigtig til noget den dag, barnet kan se sine egne svar fra sidst. Gem de udfyldte ark. Deltag selv i øvelsen, hvor det er muligt, for børn holder sig forsigtige, indtil en voksen har vist, hvor konkret man må være.

I kan også:
– tage én øvelse om ugen og skrive datoen på
– gemme de gamle ark og lave øvelsen igen næste år
– deltage selv i øvelsen ved siden af børnene
– trække ét kort om dagen ved aftensbordet
– samle de færdige ark i en lille bog for hele klassen

📄 Det får du:
– 1 A4-ark med 6 felter til personlige hilsener
– Print det antal, klassen skal bruge
– Kan samles i en pixibog eller lamineres til elevens bord
– Gratis

🎯 Materialet er velegnet til
– 5 år og op, med voksendeltagelse i starten
– selvværd, resiliens, anerkendelse og det positive tankesæt
– klassens time, trivselsforløb og morgensamling
– hjemmet, hvor tankesættet formes mest af alt
– elever, der taler om sig selv i nederlag frem for i indsats

💚 finurligt fif
Skriv den første hilsen selv, og skriv den til den, der plejer at få færrest. Når der allerede ligger et kort, følger de andre efter, og du undgår den bunke, hvor nogen står tilbage med ét.