Historisk begivenhed – Dannebrog

🇩🇰 Kan en fortælling være vigtig, selv om den ikke er sand?

Eleverne møder først flaget, de kender fra fødselsdage og flagstænger, og så ordet sagn: en gammel fortælling, som ikke behøver at være sand. I 1219 sejlede Valdemar Sejr med en hær til Estland og kæmpede den 15. juni ved Lyndanise — stedet hedder i dag Tallinn. Hæftet skriver lige ud, hvorfor han sejlede: kongen ville udvide sin magt og udbrede kristendommen — og de mennesker, der allerede boede der, havde deres eget liv og deres egen tro.

Anden læseside er den, der gør materialet til mere end en flagfortælling. Sagnet siger, at hæren var ved at tabe, og at et rødt flag med et hvidt kors faldt ned fra himlen. Men fortællingen blev først skrevet ned flere hundrede år senere, og vi har ingen beviser. Slaget fandt sted; flagets fald kan vi ikke vide. Historikere undersøger gamle tekster, billeder og ting — og eleverne får dermed den første rigtige lektion i kildekritik, pakket ind i noget, de holder af.

Se alle begivenheder i serien “Historiske begivenheder” her.

Læsehæftet har en illustreret forside, to læsesider med korte afsnit og relevante billeder samt en fuldt illustreret bagside uden tekst. Tidslinjen og tre centrale oplysninger ligger på et særskilt Kort om-ark. Fagord bliver forklaret i teksten, så I kan tale om dem undervejs.

Efter læsningen samler eleverne oplysninger på faktaarket og skriver korte svar på spørgearket. De første fire spørgsmål handler om at finde oplysninger i teksten. De sidste to inviterer eleverne til at forklare en sammenhæng med egne ord. Der er god plads til at skrive, og opgaverne ligger på særskilte ark.

I kan læse sammen, lade eleverne arbejde med en makker eller bruge begivenheden i et emneforløb. Det liggende myldrebillede er fyldt med små og store motiver fra tiden omkring begivenheden. Lad eleverne farvelægge, genkende detaljer og fortælle, hvordan motiverne passer til det, de har læst.

📄 Det får du:

• Læsehæfte, 4 sider — illustreret forside, to læsesider og en fuldt illustreret bagside
• Kort om Dannebrog, 1 side — fire nedslag på en tidslinje og tre ting at huske
• Faktaark, 1 side — seks felter, eleverne udfylder med støtte fra hæftet
• Spørgeark, 1 side — seks spørgsmål med skrivelinjer
• Myldrebillede, 1 side i liggende A4 — sort-hvidt, til farvelægning og samtale
• Facitliste, 2 sider — svar til begge ark og forslag til samtalen om myldrebilledet
• Lærervejledning, 1 side — forslag til brug, forklaring af centrale ord og klikbare kilder

Syv PDF-filer i én ZIP: otte elevsider og tre lærersider.

🎯 Materialet er velegnet til
– historie og dansk i 3.–5. klasse
– et forløb om middelalderen eller om Danmarks symboler
– den første samtale om, hvad vi kan vide, og hvad vi kun har hørt
– Valdemarsdag den 15. juni
– makkerarbejde med faktaark og spørgeark

Det skal du gøre inden:
Print elevsiderne på A4 i faktisk størrelse. Myldrebilledet skal printes liggende, resten stående. Hæftet kan hæftes i venstre side — printer du det dobbeltsidet, skal du vende på lang kant. Læs lærervejledningen, og find blyanter og farveblyanter frem. Arkene kræver hverken klipning eller laminering.

💚 finurligt fif
Spørg eleverne, om de kender en historie om deres egen familie, som ingen kan bevise. Så har de selv fat i forskellen mellem et sagn og en kilde — og Dannebrog bliver et eksempel i stedet for en undtagelse.