Mine målsætninger – Hæfte

📈 Gem de gamle ark i hæftet i stedet for at smide dem ud 🎯

Et mål fra november siger ikke så meget alene. Lagt oven på målet fra august kan barnet selv se, at noget har flyttet sig.

Hvor målhæftet arbejder med brikker, arbejder dette hæfte med hele sider: fire forskellige skabeloner til målsætninger, der kan bruges tre til fire gange om året eller hver gang, der skal nye mål til. De fire er forskellige, så du kan skifte til en mere krævende, i takt med at barnets forståelse af selvevaluering vokser. Dertil to skabeloner om barnets egne strategier og om målsætninger i tankebobler.

Målsætningsmaterialerne hører til husets arbejde med det positive tankesæt og med vurdering for egen læring. De handler ikke om resultatet, men om indsatsen og om processen, og de er bygget som dialogiske redskaber: barnet og den voksne udfylder dem sammen, og de bliver taget frem igen. Et mål, der ikke bliver læst igen, er pynt på bordkanten.

Sådan kan I bruge materialet
Print i 100 % / faktisk størrelse, og udfyld materialet sammen med barnet frem for at lade det gøre det alene: det er samtalen, der er redskabet. Aftal med det samme, hvornår I ser på det igen, og skriv datoen ned. Gem de gamle ark, så barnet kan lægge det nye oven på det gamle og selv se forskellen.

I kan også:
– aftale datoen for genlæsningen, samme dag målet bliver sat
– klippe målbrikkerne ud og placere dem synligt for barnet
– bruge materialet til elevsamtaler og skole-hjem-samtaler
– gemme de gamle ark i hæftet i stedet for at smide dem ud
– lade to elever læse hinandens mål og spørge ind til dem

📄 Det får du:
– 4 skabeloner: mine målsætninger, i stigende sværhedsgrad
– 1 skabelon: mine strategier i mit arbejde
– 1 skabelon: tankebobler med mine målsætninger
– 1 forside og 1 bagside, så barnet kan lave sit eget hæfte
– Klar til print

🎯 Materialet er velegnet til
– 1. til 6. klasse
– vurdering for egen læring og arbejdet med det positive tankesæt
– elevsamtaler, skole-hjem-samtaler og klasseledelse
– hjemmet, hvor et mål også kan sættes ved spisebordet
– elever, der har brug for at kunne se deres egen fremgang

💚 finurligt fif
Gem de gamle ark i hæftet i stedet for at smide dem ud. Et mål fra november siger ikke så meget alene, men lagt oven på målet fra august kan barnet selv se, at noget har flyttet sig.